+7(7142)914-686
ул. Баумана, д. 1А, 0 этаж
kostanay@nbedu.kz

Подготовим к сдаче ЕНТ или ЕГЭ по биологии

Подготовка учащихся 10-11 классов по комбинированной программе ЕНТ и ЕГЭ для поступления в медицинские университеты России и Казахстана

Занятия оплачиваются помесячно, без банковских рассрочек, потому что мы уверены в качестве наших курсов.
Если что-то не понравится, расторгнуть договор и вернуть деньги можно так же легко, как и записаться.
  • 1

    Для тех, кто готовится в медицинский университет

    Эффективно готовим к поступлению в медицинские университеты по комбинированной программе ЕНТ и ЕГЭ. Мы разбираем все темы, необходимые для успешного поступления. Поскольку программа ЕГЭ сложнее, ученики, готовящиеся к ЕНТ, получают дополнительную подготовку, которая повышает их шансы на успешную сдачу экзаменов и поступление.

  • 2

    Экспертная команда преподавателей

    У нас преподают биологию учителя из гимназий, лицеев и других ведущих школ. Профессионализм доказывается тем, что их включают в состав методической комиссии Министерства образования и науки Республики Казахстан для составления и экспертной оценки вопросов, представленных в ЕНТ.

  • 3

    Ежемесячная оплата курсов – не покупайте кота в мешке

    Ежемесячная оплата наших курсов — это честный подход: вы не переплачиваете за весь курс сразу и не связываетесь с банковскими рассрочками. Мы уверены в качестве обучения, поэтому предлагаем платить только за месяц. Если курс не подходит — легко расторгните договор и верните деньги. Никаких котов в мешке, только прозрачные условия и наша гарантия качества обучения.

Цены

Сообщество NotaBene в цифрах и фактах

Откройте двери к престижным университетам, получив поддержку и вдохновение от единомышленников!

Школьника и студента
8802
Родителя
4943
Преподавателя и наставника
58
Учащихся и выпускников
5451
Призера олимпиады
323
Результативно готовим учащихся по программе ЕНТ и ЕГЭ с 2015 года!

Программа обучения

Биология как наука. Методы научного познания

1. Биология как наука, ее достижения, методы познания живой природы
2. Уровневая организация и эволюция
3. Опыление. Двойное оплодотворение
4. Тип кишечнополостные
5. Ткани животных и человека
6. Железы внутренней и смешанной секреции
7. Эволюция. Факторы эволюции. Формы естественного отбора
8. Роль биологии в формировании современной естественнонаучной картины мира
9. Основные уровни организации живой природы: клеточный, организменный, популяционно-видовой, биогеоценотический, биосферный
10. Науки по анатомии человека
11. Биологические системы. Общие признаки биологических систем: клеточное строение, особенности химического состава, обмен веществ и превращения энергии, гомеостаз, раздражимость, движение, рост и развитие, воспроизведение, эволюция
12. Прокариоты и эукариоты

Клетка как биологическая система

1. Макро- и микроэлементы. Взаимосвязь строения и функций неорганических и органических веществ (белков, нуклеиновых кислот, углеводов, липидов, АТФ), входящих в состав клетки
2. Митоз – деление соматических клеток. Мейоз. Фазы митоза и мейоза. Развитие половых клеток у растений и животных. Деление клетки – основа роста, развития и размножения организмов. Роль мейоза и митоза
3. Соматические и половые клетки. Жизненный цикл клетки: интерфаза и митоз
4. Матричный характер реакций биосинтеза. Биосинтез белка и нуклеиновых кислот
5. Хемосинтез. Роль хемосинтезирующих бактерий на Земле
6. Фотосинтез, его значение, космическая роль. Фазы фотосинтеза. Световые и темновые реакции фотосинтеза, их взаимосвязь
7. Брожение и дыхание
8. Энергетический обмен и пластический обмен, их взаимосвязь. Стадии энергетического обмена
9. Роль химических веществ в клетке и организме человека
10. Современная клеточная теория, ее основные положения, роль в формировании современной естественнонаучной картины мира
11. Клеточное строение организмов – основа единства органического мира, доказательство родства живой природы
12. Развитие знаний о клетке
13. Клетка – генетическая единица живого. Хромосомы, их строение (форма и размеры) и функции. Число хромосом и их видовое постоянство
14. Генетическая информация в клетке. Гены, генетический код и его свойства
15. Обмен веществ и превращения энергии – свойства живых организмов
16. Строение клетки. Взаимосвязь строения и функций частей и органоидов клетки – основа ее целостности
17. Химический состав клетки
18. Многообразие клеток

Организм как биологическая система

1. Способы размножения, сходство и различие полового и бесполого размножения
2. Генетика пола. Наследование признаков, сцепленных с полом. Взаимодействие генов. Генотип как целостная система. Генетика человека. Методы изучения генетики человека. Решение генетических задач. Составление схем скрещивания
3. Законы Т. Моргана: сцепленное наследование признаков, нарушение сцепления генов
4. Закономерности наследования, установленные Г. Менделем, их цитологические основы (моно- и дигибридное скрещивание)
5. Защита среды от загрязнения мутагенами. Выявление источников мутагенов в окружающей среде (косвенно) и оценка возможных последствий их влияния на собственный организм
6. Наследственные болезни человека, их причины, профилактика. Вредное влияние мутагенов, алкоголя, наркотиков, никотина на генетический аппарат клетки. Защита среды от загрязнения мутагенами. Выявление источников мутагенов в окружающей среде (косвенно) и оценка возможных последствий их влияния на собственный организм
7. Биологические основы выращивания культурных растений и домашних животных
8. Значение биотехнологии для развития селекции, сельского хозяйства, микробиологической промышленности, сохранения генофонда планеты. Этические аспекты развития некоторых исследований в биотехнологии (клонирование человека, направленные изменения генома)
9. Роль клеточной теории в становлении и развитии биотехнологии
10. Клеточная и генная инженерия, клонирование
11. Хромосомная теория наследственности. Современные представления о гене и геноме
12. Методы селекции и их генетические основы. Методы выведения новых сортов растений, пород животных, штаммов микроорганизмов. Значение генетики для селекции
13. Вклад Н.И. Вавилова в развитие селекции: учение о центрах многообразия и происхождения культурных растений; закон гомологических рядов в наследственной изменчивости
14. Методы генетики. Основные генетические понятия и символика
15. Наследственность и изменчивость – свойства организмов
16. Разнообразие организмов: одноклеточные и многоклеточные; автотрофы, гетеротрофы, аэробы, анаэробы
17. Оплодотворение у цветковых растений и позвоночных животных. Внешнее и внутреннее оплодотворение
18. моногибридное скрещивание
19. Типы и классы простейших. Паразиты простейшие
20. Семена. Агротехника семян
21. Клеточные органеллы. Строение и функции
22. Биотехнология, ее направления
23. Селекция, ее задачи и практическое значение
24. Значение генетики для медицины
25. Закономерности изменчивости. Ненаследственная (модификационная) изменчивость. Норма реакции. Наследственная изменчивость: мутационная, комбинативная. Виды мутаций и их причины. Значение изменчивости в жизни организмов и в эволюции
26. Закономерности наследственности, их цитологические основы
27. Генетика, ее задачи
28. Онтогенез и присущие ему закономерности. Эмбриональное и постэмбриональное развитие организмов. Причины нарушения развития организмов БИОЛОГИЯ
29. Воспроизведение организмов, его значение

Система и многообразие органического мира

1. Органы растения
2. Одноклеточные и многоклеточные животные. Характеристика основных типов беспозвоночных, классов членистоногих. Особенности строения, жизнедеятельности, размножения, роль в природе и жизни человека
3. Роль в природе и жизни человека. Распознавание (на рисунках) органов и систем органов у животных
4. Лишайники, их разнообразие, особенности строения и жизнедеятельности. Роль в природе грибов и лишайников
5. Вирусы – неклеточные формы жизни. Меры профилактики распространения вирусных заболеваний
6. Класс Млекопитающие
7. Тип Мягкотелые. Класс Брюхоногие, Двустворчатые
8. Общая характеристика птиц
9. Ботаника
10. Семейства Крестоцветные, Бобовые, Розоцветные, Сложноцветные, Пасленовые
11. Характеристика рыб. Классы: костные и хрящевые рыбы
12. Характеристика червей. Отличие плоских, круглых и кольчатых червей. Циклы развития червей
13. Многообразие организмов. Значение работ К. Линнея и Ж-Б. Ламарка. Основные систематические (таксономические) категории: вид, род, семейство, отряд (порядок), класс, тип (отдел), царство; их соподчиненность
14. Побег. Видоизмененные побеги
15. Корни. Корневые системы
16. Семейства однодольных
17. Высшие растения – мхи, папоротники, хвощи, плауны, голосеменные, покрытосеменные
18. Хордовые животные. Характеристика основных классов
19. Царство животных
20. Многообразие растений. Основные отделы растений. Классы покрытосеменных, роль растений в природе и жизни человека
21. Царство растений. Строение (ткани, клетки, органы), жизнедеятельность и размножение растительного организма ( на примере покрытосеменных растений). Распознавание (на рисунках) органов растений
22. Царство грибов, строение, жизнедеятельность, размножение. Использование грибов для получения продуктов питания и лекарств. Распознавание съедобных и ядовитых грибов
23. Царство бактерий, строение, жизнедеятельность, размножение, роль в природе. Бактерии – возбудители заболеваний растений, животных, человека. Профилактика заболеваний, вызываемых бактериями

Организм человека и его здоровье

1. Нейро-гуморальная регуляция
2. Последствия влияния алкоголя, никотина, наркотических веществ на развитие зародыша человека
3. Репродуктивное здоровье человека.
4. Соблюдение санитарно-гигиенических норм и правил здорового образа жизни
5. Вредные и полезные привычки. Зависимость здоровья человека от состояния окружающей среды
6. Психическое и физическое здоровье человека. Факторы здоровья (аутотренинг, закаливание, двигательная активность). Факторы риска (стрессы, гиподинамия, переутомление, переохлаждение)
7. Виды суставов. Сколиоз и плоскостопие. Особенности ОДС человека
8. Кровообращение. Болезни сердечно сосудиствой системы.
9. Строение сердца и сосудов
10. Витамины
11. Виды мутаций
12. Половая система человека
13. Пищеварительная система человека
14. Дыхательная система. Тесты ЕНТ и ЕГЭ
15. Ткани. Строение и жизнедеятельность органов и систем органов: пищеварения, дыхания, выделения. Распознавание (на рисунках) тканей, органов, систем органов
16. Кровеносная система человека
17. Выделительная система. Болезни выделительной системы
18. Кожа: строение и функции. Терморегуляция
19. Лимфатическая система человека
20. Зрительный анализатор. Болезни глаз. Гигиена зрения. Слуховой анализатор
21. Головной мозг: строение и функции
22. Рефлекс. Виды рефлексов
23. Скелет человека
24. Личная и общественная гигиена, здоровый образ жизни. Профилактика инфекционных заболеваний (вирусных, бактериальных, грибковых, вызываемых животными). Предупреждение травматизма, приемы оказания первой помощи
25. Анализаторы. Органы чувств, их роль в организме. Строение и функции. Высшая нервная деятельность. Сон, его значение. Сознание, память, эмоции, речь, мышление. Особенности психики человек
26. Нервная и эндокринная системы. Нейрогуморальная регуляция процессов жизнедеятельности организма как основа его целостности, связи со средой
27. Внутренняя среда организма человека. Группы крови. Переливание крови. Иммунитет. Обмен веществ и превращение энергии в организме человека. Витамины
28. Строение и жизнедеятельность органов и систем органов: опорнодвигательной, покровной, кровообращения, лимфооттока. Размножение и развитие человека. Распознавание (на рисунках) органов и систем органов

Эволюция живой природы

1. Размножение и многообразие класса земноводные
2. Биосоциальная природа человека. Социальная и природная среда, адаптации к ней человека
3. Человеческие расы, их генетическое родство
4. Биологический прогресс и регресс, ароморфоз, идиоадаптация, дегенерация. Причины биологического прогресса и регресса. Гипотезы возникновения жизни на Земле. Основные ароморфозы в эволюции растений и животных. Усложнение живых организмов на Земле в процессе эволюции
5. Образование новых видов. Способы видообразования. Сохранение многообразия видов как основа устойчивости биосферы
6. Исследования С.С. Четверикова. Роль эволюционной теории в формировании современной естественнонаучной картины мира
7. Гибриды растений и животных
8. Строение и функции скелета у позвоночных
9. Класс пресмыкающиеся-рептилии
10. Вид, его критерии. Популяция – структурная единица вида и элементарная единица эволюции
11. Класс земноводных
12. Отряды класса насекомых. Значение насекомых. Отряд клещи
13. Тип моллюски. Тесты ЕНТ и ЕГЭ
14. Происхождение человека. Человек как вид, его место в системе органического мира. Гипотезы происхождения человека современного вида. Движущие силы и этапы эволюции человека
15. Макроэволюция. Направления и пути эволюции ( А.Н. Северцов, И.И. Шмальгаузен)
16. Доказательства эволюции живой природы. Результаты эволюции: приспособленность организмов к среде обитания, многообразие видов.
17. Развитие эволюционных идей. Значение эволюционной теории Ч. Дарвина. Взаимосвязь движущих сил эволюции. Формы естественного отбора, виды борьбы за существование. Синтетическая теория эволюции. Элементарные факторы эволюции

Экосистемы и присущие им закономерности

1. Среды обитания организмов. Экологические факторы: абиотические, биотические. Антропогенный фактор. Их значение
2. Экосистема (биогеоценоз), ее компоненты: продуценты, консументы, редуценты, их роль. Видовая и пространственная структуры экосистемы
3. Разнообразие экосистем (биогеоценозов). Саморазвитие и смена экосистем. Устойчивость и динамика экосистем. Биологическое разнообразие, саморегуляция и круговорот веществ – основа устойчивого развития экосистем. Причины устойчивости и смены экосистем. Изменения в экосистемах под влиянием деятельности человека. Агроэкосистемы, основные отличия от природных экосистем
4. Биосфера – глобальная экосистема. Живое вещество, его функции. Особенности распределения биомассы на Земле. Биологический круговорот и превращение энергии в биосфере, роль в нем организмов разных царств. Эволюция биосферы
5. Глобальные изменения в биосфере, вызванные деятельностью человека (нарушение озонового экрана, кислотные дожди, парниковый эффект и др.). Проблемы устойчивого развития биосферы. Правила поведения в природной среде
6. Трофические уровни. Цепи и сети питания, их звенья. Правила экологической пирамиды. Составление схем передачи веществ и энергии (цепей питания)
7. Учение В.И. Вернадского о биосфере

Цитология

1. Белки: строение и функции

Биохимия

1. АТФ. Метаболизм: анаболизм, катаболизм

Преподаватели

Академические группы

Отзывы учащихся

С чего начать

Оставьте заявку

Оставьте заявку на этой странице или добавьте в корзину программу и оформите заказ. Чтобы мы позвонили в удобное время – можете уточнить время звонка.

Примите звонок от менеджера

Менеджер проконсультирует по программе курса, возможностях обучения, цене и действующих скидках.

Заключите договор

Заключите договор подготовки ЕНТ/ЕГЭ по биологии в офисе образовательного центра или дистанционно.

Приходите на занятия

Если после первого занятия, вы поймете что формат занятий не подходит – мы вернем все деньги, даже не удерживая стоимость первого занятия.

NotaBene в твоем городе

Информация о графике работы представлена на сегодня: понедельник, 07.10.2024

Обслуживание клиентов онлайн-курсов осуществляется сотрудниками всех наших офисов.

Костанай

ул. Баумана, д. 1А, 0 этаж
Статус открыто
График работы 12:00 — 21:00
В офисе
Телефон +7(7142)914-686
Услуги офиса

Петропавловск

ул. Бостандыкская, д. 51, каб. 202
Статус открыто
График работы 12:00 — 21:00
В офисе
Телефон +7(7152)614-514
Услуги офиса

Рудный

пр-т Космонавтов, д. 10, каб. 409
Статус открыто
График работы 12:00 — 21:00
В офисе
Телефон +7(71431)3-50-05
Услуги офиса

Остались вопросы?

Задай любой вопрос о наших курсах или запишись на консультацию в офис — ответим на все заявки в течение рабочего дня.

NotaBene

Центр репетиторства NotaBene осуществляет подготовку школьников 9–11 классов по специальной методике в группах по 8–15 применением дистанционных технологий по основным школьными дисциплинам. Мы делаем систему обучением прозрачной для родителей, эффективной и интересной для обучающихся. Являемся крупнейшим образовательным центром в Костанайской области.

Для учащихся 10–11 классов предлагаем годовые интенсивы и услуги индивидуальных репетиторов по русскому языку, математике, физике, химии, обществознанию, истории России, английскому языку, биологии, информатике и литературе.

Компьютерные курсы позволяют учащимся 9–11 классов освоить одну из востребованных специальностей в IT. Помимо фундаментальных знаний, в рамках образовательных курсов у учащихся раскрываются способности по коммерциализации полученных знаний.

Онлайн-пользователи

17

клиенты

5

сотрудники

Финансовая информация

На сайте можно оплатить услуги и сервисы с помощью карт VISA/MasterCard. Интернет-эквайринг обеспечивает банк АО ForteBank.
Все платежи на сайте проходят с MCC-кодом «Образование», поэтому можете выбирать категорию повышенного кешбэка за образовательные услуги в своем банке

Юридическая информация

Совместное предпринимательство

ИП Смирнов Александр Сергеевич
ИИН: 890907351405

ИП Шабалин Александр Александрович
ИИН: 891217350290

Почтовый адрес

г. Костанай, ул. Баумана, 1а
e-mail: info@nbedu.kz
электронное обращение

Контактные телефоны
Костанай: +7 (7142) 914-686
Рудный: +7 (71431) 3-50-05
Петропавловск: +7 (7152) 614-514
Астана Нур-Султан Астана: +7 (7152) 788-355
Алматы: +7 (727) 345-40-05

Контакты

г. Костанай, ул. Баумана, д. 1А, цок.этаж – NotaBene
+7 (7142)914-686

г. Рудный, пр-т Космонавтов, д. 10, каб. 409
+7 (71431)3-50-05

новый г. Петропавловск, ул. Бостандыкская, д. 51, второй этаж
+7 (7152)614-514

Для соединения с любым офисом:
+7-707-110-65-65 – Теле2
+7-707-220-65-65 – Теле2
+7-777-650-11-33 – Билайн
+7-705-125-69-69 – Билайн

Единый центр обратной связи

По техническим, финансовым, учебным вопросам, а также с целью партнерства, сотрудничества, трудоустройства, прохождения учебной практики — обращайтесь в службу поддержки. Все сообщения обрабатываются в течение трех дней, но чаще всего в течение одного дня.